• Vendredi 30 septembre, dans le cadre d’une journée consacrée à la thématique “conserver ou désherber ? la gestion des collections XIXe-XXe en bibliothèques territoriales”, la question des fonds provenant des bibliothèques populaires sera abordée : “préserver et valoriser les fonds des bibliothèques populaires“.

Voir ici le programme de cette journée qui se déroulera à la Bibliothèque municipale de Tours.

• Parution en ligne de l’ouvrage Éducation populaire : engagement, médiation, transmission (XIXe-XXIe siècles) dirigé par Jean-Charles Buttier, Clothilde Roullier et Agnès Sandras. En 2019 et en 2020, les Archives nationales se sont engagées dans un programme de recherche consacré à l’histoire et à l’actualité de l’éducation populaire, en partenariat avec la Bibliothèque nationale de France (BnF), le Fonds de coopération de la jeunesse et de l’éducation populaire (Fonjep) ainsi que les universités de Paris-8, Paris-Nanterre et Tours. Le programme, intitulé “Éducation populaire : engagement, médiation, transmission (xixe–xxie siècles)”, a bénéficié du soutien de la Comue Université Paris Lumières. Il a pris la suite d’une initiative de la BnF, qui avait, en 2018, organisé un colloque et des ateliers sur cette même thématique, en collaboration avec les Archives nationales et le Fonjep. Le présent ouvrage est le résultat de ces travaux.

L’ouvrage est en ligne ici. On y trouvera  un texte intitulé “Le choix des ouvrages dans les premières bibliothèques populaires : instruction et/ou délassement ? (1861-1870)”.

Signalons également, toujours dans le cadre de l’histoire des bibliothèques, le texte de David Hamelin, “Au carrefour des savoirs militants et de l’éducation populaire : Passé et présent des bibliothèques des bourses du travail”. 

L’histoire de ces bibliothèques et leur fonctionnement sont en effet très proches de ceux des bibliothèques populaires.